宜兴市张渚小学六（1）班 吴可凡

　　自从学习了《竹节人》这篇课文，那些威风凛凛、手持兵器的竹节人，就在我脑海中挥之不去。于是，我决定亲手制作一个属于自己的“吸管竹节人”。

　　按照课本上的图案，我精心画了设计稿，翻箱倒柜找来吸管、剪刀、针线、快递箱和垫片。看着零零碎碎，但在我眼里，它们已经是一个个能征善战的竹节人了。

　　在我的设想里，吸管是竹节人的身体，于是，我小心翼翼地将一根吸管剪出一长截；又将剩下的剪成了八小段，作为它的四肢。我时刻提醒自己要保持冷静和耐心，因为一不小心，吸管就可能在我的手中“粉身碎骨”。

　　“身体”成型后，我迅速地在它的二分之一处钻了两个小孔，准备将手臂穿进去。然而，我对着针孔左穿右穿，却始终无法将线穿过。线头越穿越松散，我的心情也越发焦急。

　　就在我即将放弃的时候，妈妈似乎看穿了我的心思，微笑着递给我一个穿针器。我按照妈妈教的方法，用穿针器轻松地穿过了针孔，将竹节人的手臂牢牢地固定在了身体上。“不愧是穿线神器！”我暗暗赞叹。那一刻，我深深地感受到了科技的神奇。

　　为了让我的竹节人更加威风凛凛，我决定为它制作一把独特的武器。我巧妙地利用吸管可以伸缩的特性，将吸管头削尖后当作矛尖，再用线在武器上打个结，一把栩栩如生的长矛就这样诞生了。现在，我的竹节人已经初步成型了。它看起来轻巧而呆萌，我给它取了一个滑稽的名号——“长矛小兵”，并在它的脸上画上了搞笑的表情。我还将表情上空着的吸管剪成了一条一条的，往外捋了捋，做成了一个独特的发型。这样一来，“长矛小兵”就更加滑稽可笑了。

　　万事俱备，只欠东风。我迫不及待地在快递箱上划了两道口子，作为竹节人打斗的战场。看着眼前的“长矛小兵”，我仿佛看到了它在未来的班级斗竹节人大战中摘得桂冠的辉煌时刻，心中顿时充满了自豪和喜悦。

　　指导老师：金文娟