宜兴市官林实验小学（东校区）五（4）班 朱俊林

　　今天，我们学了《草船借箭》这篇课文，文章中的诸葛亮给我留下了很深的印象。

　　周瑜妒忌诸葛亮的才能，故意要为难他。于是在吴蜀联合抗魏的背景下，周瑜借水上交战的机会，要求诸葛亮在十天内造出十万支箭，而诸葛亮却说只要三天。周瑜遂以“军情紧急，可不能开玩笑”为由，让诸葛亮立下军令状。之后，诸葛亮向鲁肃借了用青布幔子遮起来的二十条快船、一千多个草靶子和三百多名军士，趁着四更江雾弥漫来到江上。曹军顾忌埋伏而不出兵，于是派弓箭手射箭，让诸葛亮不费一兵一卒得到了十万余弓箭。周瑜闻后，心服口服地说自己真比不上诸葛亮。

　　有时候，我们也要学诸葛亮那样，遇到问题换一个视角思考。这不，我在生活中也遇到了这样一个例子。有一次，我在商店里看上了一辆玩具小汽车。虽然我的口袋空空如也，但我暗暗发誓一定要想办法买下它。没有钱，我就想办法赚钱。回到家，我问妈妈要了一些家里人不看的书。我捆好书，带上简易折叠桌，在小区里支了一个小书摊，然后大声叫卖起来。路过的行人饶有兴趣地翻看着书籍，我则乘势做起了推销：“叔叔，这本书几乎是全新的，而且都是书店里的正版书籍哦！现在只卖十元！”听了我的话，那位叔叔爽快地买下了这本书。不一会儿，又有几位行人买走了我的书，所得的钱足够我买下那辆玩具汽车啦！我立马收好桌子，直奔商店，买了心仪的玩具，开心地回到了家。到家后，妈妈吃惊地问我：“买玩具的钱是哪来的？那几本书卖废纸也不值几个钱哇！”我把今天变废为宝的经历告诉了妈妈，还被妈妈夸了一顿呢。

　　看来，当我们面对生活中的难题时，何不向诸葛亮学习，换个视角来思考呢？善于观察、学会变通，不要被墨守成规的教条局限住自己的思想，这才是《草船借箭》这个故事想要传达的道理。指导老师：钱 靓