12月25日，本报刊登了一则题为《杨巷三所学校学生午休不再趴睡》的报道。报道称，杨巷镇在三所中小学配备了945张躺椅和140张瑜伽垫，让学生们午休可以躺睡。从趴睡到躺睡，杨巷镇中小学的这一转变，看似只是午休形式的简单更替，实则蕴含着对学生深切的关怀与科学管理的巧思，值得点赞。

　　对处于长身体阶段的中小学生来说，睡个午觉可以补充睡眠，确保下午学习能有一个好的精神状态。但如何让中小学生高质量午睡，一直是困扰学校、家长和学生三方的难题。受客观条件限制，中小学教室空间狭窄、桌椅密集，绝大部分学校里，学生只能趴在桌上午睡。学生、家长们对改善午睡条件的需求十分迫切。杨巷镇人民政府敏锐捕捉到这一问题，积极为学生们搭建舒适的午休空间。午睡躺下来，能有效减少因不良睡姿带来的身体负担，促进血液循环，从而提高下午的学习效率与精神状态。

　　午休躺睡模式的推进，是教育管理中的一次积极探索与成功实践。虽然尚未在全市普及，现实中也存在空间利用与布局调整等问题，但我们从中看到了相关部门和学校在完善校园基础设施方面的尝试和努力。更重要的是，它传递出一种积极的教育态度，学校除了关心孩子的成绩，也在关爱孩子的舒适和健康。（人 可）